哦,香雪分段

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  小石潭记通假字归纳

  小石潭记通假字归纳，，一、通假字“见”通“现”。二、古今异义1、小生：古义：青年，后生。隶而从者，崔氏二小生； 今义：指戏曲艺术中的一种角色。 2、去：古义：离开。乃记之而去； 今义：常用义为“往”。 3、闻：古义：听到。闻水声； 今义：用鼻子嗅气味。 4、居：古义：停留。不可久居； 今义：住。 5、可，古义：大约。潭中鱼可百许头； 今义：副词。三、一词多义1、可：（1）大约。潭中鱼可百许头； （...

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  名人故事：歌德与《浮士德》

  名人故事：歌德与《浮士德》，，约翰·沃尔夫冈·封·歌德（1749-1832），德国伟大诗人，世界文学史上最杰出的代表之一；不仅在文学的各个领域具有卓越成就，而且在哲学、自然科学等方面也有巨大贡献。歌德出生于德国美茵河畔法兰克福的一个富裕的知识家庭。歌德青年时期先后学过法学和哲学，受斯宾诺莎的唯物主义思想的影响。但他始终爱好文艺和自然科学，不断地写了充满青春活力和生活气息的优美抒情诗，如《五月之歌》...

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  哦,香雪中心思想

  哦,香雪中心思想，，《哦，香雪》的主题思想：《哦，香雪》描写的是香雪们天真烂漫、活泼向上的纯美形象，再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求。给人以生命美的启迪。拓展资料：内容梗概：小说以一个北方偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景，通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，并由此抒发了优美而内涵丰富的情感。作品主要描写了香雪的一段小小...

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  三颗枸杞豆课文主要内容

  三颗枸杞豆课文主要内容，，《三颗枸杞豆》是一篇关于哲理的文章，文中的三颗枸杞豆启发青少年要珍惜生命，抓紧学习，知难而进，勤奋不辍。讲述了“我”和三叔的故事，通过三叔失败的一生告诉人们时间飞快，教育人们要抓紧有限的时间做无限的有意义的事情，不要像三叔一样，要确立目标，要不怕吃苦，要为理想而努力。《三颗枸杞豆》分段与段意第一部分：（1、2）段，交代自己是一个植物学家，小时候却是一个出名的“淘气鬼”，引...

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  哦香雪字数

  哦香雪字数，，哦香雪大概有7600字左右。 《哦,香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说,也是铁凝的成名作。 铁凝,出生于北京是我国当代女作家,也是现任中国共产党第十九届中央委员会委员,中国文联主席、中国作家协会主席。《哦，香雪》是铁凝的代表作，于1982年获得全国优秀短篇小说及首届“青年文学”创作奖。《哦，香雪》描写的是香雪们天真烂漫、活泼向上的纯美形象，再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求，...

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  静女哪句用了双关

  静女哪句用了双关，，《静女》中,“彤管有炜,说怿女美。”运用双关语来赞美姑娘。《邶风·静女》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。此诗写青年男女幽会的过程，表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意，体现出年轻男女之间纯美爱情的美好。全诗构思灵巧，人物形象刻画生动，通篇以男子的口吻来写，充满了幽默和健康快乐的情绪，尤其是对于青年人恋爱的心理描写惟妙惟肖。创作背景：《邶风·静女》是一首爱...

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  巨人的花园王崧舟第二课时

  巨人的花园王崧舟第二课时，，一、复习回顾１、听写生字词。２、分段朗读课文。二、精读课文感悟学生围绕“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊”这个问题进行研读， 巨人醒悟前是什么样的？醒悟后又是怎样？应该怎样读巨人醒悟前的话？１、研读课文第二三～八段。２、自然段，体验巨人在行动上和心理上的变化。⑴ 找出文中的句子读一读，画一画，说一说，⑵ 读了这大段话，你有什么发现？（让学生体会对比手法）⑶ 通过朗读...

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  哦,香雪文体

  哦,香雪文体，，《哦,香雪》是小说。是一篇抒情意味浓厚的短篇小说。《哦，香雪》描写的是香雪们天真烂漫、活泼向上的纯美形象，再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求，给人以生命美的启迪。内容梗概小说以一个北方偏僻的小山村台儿庄为叙述和抒情背景，通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，并由此抒发了优美而内涵丰富的情感。作品主要描写了香雪...

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  哦,香雪内容

  哦,香雪内容，，《哦!香雪》的主要内容：香雪生活在偏远的小山村，对外界很好奇，在台儿沟停留一分钟的火车波动了山村人的好奇心。香雪在停车的一分钟里，踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋，换来了一个向往已久的泡沫塑料铅笔盒。为此，她甘愿被父母责怪，而且一个人摸黑走了三十里的山路。全文描绘出在闭塞山村生活的少女香雪对都市文明的向往。香雪生活在偏远的小山村，对外界很好奇，在台儿沟停留一分钟的火车波动了山村人的好...

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  月迹4个部分

  月迹4个部分，，写了：院中观月、河中寻月、瞳中见月，沙滩论月四个部分。《月迹》一文按照“盼月亮——寻月亮——议月亮”的顺序展开，阅读时不可忽略文题——“月迹”这一关键词语的意义和作用。文中，作者借助竹帘、镜子、桂树、酒杯、葡萄叶、瓷花瓶、爷爷的锨刃儿、小河、孩子的眼睛、沙滩等事物，清晰地描绘出月亮移动的踪迹。扩展资料：赏析：“月迹”巧妙跑反映出孩童对美的追寻过程，又真切地再现了孩子“盼望——惊喜—...

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  月迹教学反思

  月迹教学反思，，《月迹》是一篇充满童趣的优美散文。这篇课文的作者是当代著名作家贾平凹先生。本文记叙了一家的几个孩子在中秋月夜追寻月亮的过程,表现了孩童奇特敏锐的想象以及为共同拥有美好事物而“满足”的可贵的心灵世界。课文以“月迹”为题,既是月亮的运行足迹,也是孩童心理变化之迹——寻月的过程就是孩子们寻美的过程。在本节课的教学中,我感觉成功之处有以下几点： 一、借助现代的教学手段——多媒体帮助学生理解...

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  沁园春·长沙抒发了作者怎样的情感

  沁园春·长沙抒发了作者怎样的情感，，《沁园春·长沙》抒发了作者对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。《沁园春·长沙》是近代诗人毛泽东所写的一首词。该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。全词在片语之间，融情入理，情景交融。全词上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋...

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  琥珀18自然段

  琥珀18自然段，，18段主要讲了琥珀的样子和科学价值，是集聚科学知识与想象情节于一体的一本可读性非常强的科普读物，一共由十五个非常有趣的故事组成，包含的范围相当广泛，是一本内容通俗、易懂、文字生动活泼的科普著作。 柏吉尔以拟人、夸张和想象的写作手法，描述了天体运行的关键，揭示自然界乃至宇宙的奥秘，《乌拉波拉故事集》的主要内容是介绍各种自然科学常识的，却是用写童话的笔调写就的。不仅结合了科学内容，还...

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  边城情感

  边城情感，，表达了作者对于人性和爱的讴歌。《边城》全篇是以翠翠的爱情悲剧作为线索，来表现湘西地方的风景美和人性美的。作者描写的湘西，自然风光秀丽、民风淳朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。外公与孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟见诚挚的手足之爱。这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。作者极力状写湘西自然之明净，也是为了状写湘西人的心灵之明净，表现...

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  大自然的声音采用了什么的修辞手法

  大自然的声音采用了什么的修辞手法，，大自然的声音运用了拟人修辞手法。自然界里的各种响声都是一种自然现象，把它说成像人一样发出声音是拟人手法。春天风吹大地一片碧绿，夏天，电闪雷鸣，哗哗下雨的声音滋润着庄稼，秋风吹落的树叶莎莎作响，山里的小溪缓缓流动发出清脆的水流声，还有好多好多美妙的声音那都是大自然的杰作。大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便...

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  罗密欧与朱丽叶2号铝管

  罗密欧与朱丽叶2号铝管，，《罗密欧与朱丽叶》（Romeo and Juliet）是英国剧作家威廉·莎士比亚创作的戏剧，因其知名度而常被误称为莎士比亚的四大悲剧之一（实为《麦克白》、《奥赛罗》、《李尔王》及《哈姆雷特》）。该剧讲述意大利贵族凯普莱特女儿朱丽叶与蒙太古的儿子罗密欧诚挚相爱，誓言相依，但因两家世代为仇而受到阻挠。《罗密欧与朱丽叶》虽是一出悲剧，但两个青年男、女主人公的爱情本身却不可悲。他...

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  宇宙生命之谜二到九自然段中心句

  宇宙生命之谜二到九自然段中心句，，这篇课文一共有十个自然段，我们可以分为下面的四个部分。第一部分（1.2自然段）：引出地球之外太空中是否有生命存在这个话题。并从理论上提出了猜测地球绝不是有生命存在的唯一天体。第二部分（3.4自然段）：列出生命存在的四个必要条件，根据必要条件去分析太阳系中除了地球和火星之外的六大行星，不可能有生命存在。第三部分（5——8自然段）：主要讲了科学家对火星的探索和研究，得...

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  宇宙生命之谜9自然段的中心句

  宇宙生命之谜9自然段的中心句，，宇宙生命之谜的主要内容是：这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。《宇宙生命之谜》是一篇说明文，全文是按“提出问题——分析问题——得出结论”的顺序来进行说明的，段落结构如下：第一部分（1）：写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。第二部分（2-8）：先概括地说明，从理论上猜...