爬天都峰说课

1、爬天都峰微课设计实施思路如下：这是一篇讲读课文.主要讲在暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,“我”与一位素不相识的老爷爷,相互鼓励,一起登上天都峰的事。

2、全文共有10个自然段.第一自然段写在暑假里爸爸带我去爬天都峰.第二自然段写天都峰的高和陡.第三、四、五自然段讲“我”与一位不相识的老爷爷相遇,并约定一起爬天都峰.第六、七自然段,写“我”与老爷爷,还有爸爸,一起奋力向上爬,终于爬上了天都峰顶.第八、九自然段,写“我”与老爷爷登上天都峰以后,相互道谢.第十自然段,讲爸爸总结的话：“你们这一老一少真有意思,都会从别人身上汲取力量!”