爬天都峰课文
小学四年级语文部编版教材《爬天都峰》是中国作家黄亦波写的一篇记叙文。
《爬天都峰》道理:
在生活中碰到困难时要勇敢面对,想办法克服困难,而不是被困难吓倒。
《爬天都峰》这篇课文讲的是小作者爬天都峰的一次经历,小作者就和老爷爷一起努力向峰顶爬去。爬呀爬,爬呀爬,小作者一次又一次地想放弃,但是看看身边的老爷爷,又有劲了,终于爬到了天都峰顶上。
告诉了我们:坚持就是胜利,要有恒心、毅力,一切困难都可以克服。人人都要互相学习、互相鼓励、共同进步。
《爬天都峰》主要内容:
这篇文章主要讲了小作者的爸爸带小作者去爬天都峰,他们来到山脚下,小作者看到天都峰地势险要,又高又陡,非常难爬,小作者很畏惧。
但他看到一个白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰时,被老爷爷的勇气所折服,老爷爷也佩服他的勇气,一老一少互相鼓励,一起爬上了天都峰顶。这篇课文告诉我们,面对困难要有勇气和信心,不管做什么事都要坚持到底。
相关内容
-
爬天都峰作者
爬天都峰作者,,黄奕波。《爬天都峰》本文描写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。文章揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。爬天都峰这件事的时间、地点、人物、起因、经过和结果:时间:假日里。地点:黄山天都峰下。人物:爸爸、“我”和老爷爷。起因...
-
爬天都峰200字作文
爬天都峰200字作文,,国庆黄金周,我和家人们一起去爬天都峰。我们坐着姨夫的车,来到黄山脚下,我往远处一看,啊!多么漂亮呀!蓝天、白云、绿水、青山,还有许多小鸟在叽叽喳喳的叫,好像在说:黄山欢迎您!我们从紫光阁出发了,抬眼望去,黄可快成人山了!山路上的人们像一群小蚂蚁在运粮食。我们爬到半山寺面前,出现了两条路,一条路通往玉屏峰,另一条则通往又陡又险的天都峰,最终我们决定挑战天都峰。在路上我看见下山...
-
爬天都峰300字作文
爬天都峰300字作文,,1、暑假里,我到黄山玩了三天,最让我记忆犹新的是爬天都峰。2、站在莲蕊峰上眺望莲花峰,哇!好多人在上楼梯,有两个道,一个是桃花道,一个是官道,走官道可以升官发财,走桃花道可以交桃花运。我毫不犹豫地选择了桃花道,可爸爸说走官道,因为桃花道太险了,道路几乎垂直,而我的理由是不能老想升官发财,要为广大群众的利益着想。于是我和爸爸争得不可开交,后来老爸终于同意了我的意见,因为大家都...
-
四季之美春天最美是什么夏天最美是什么
四季之美春天最美是什么夏天最美是什么,,春天最美是黎明,夏天最美是夜晚,秋天最美是黄昏,冬天最美是早晨 。课文思路:1、第一段总写四季的美。2、第二段写出春天的美。3、第三段写出夏天的美。4、第四段写出秋天的美。5、第五段写出冬天的美。6、第六段总结。课文梗概:主要写了课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明,夏天的夜晚,秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景象,不同景物的动态变化里表达了作者热爱大自然...
-
爬天都峰67页
爬天都峰67页,,《爬天都峰》课文共分为四个部分:第一段(第1自然段):写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。第二段(第2自然段):写天都峰的高和陡。第三段(第3至7自然段):写“我”在一位老爷爷的带动下,爬上了天都峰。第四段(第8至10自然段):写爬上天都峰后,“我”和老爷爷互相道谢。文章是按事情发展的顺序写的。课文开头简单地交代了“我”和爸爸去黄山爬天都峰这件事;接着围绕着爬天都峰,按事情发展顺序讲了...
-
长城和运河课文内容
长城和运河课文内容,,这首诗是写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。《长城和运河》的诗歌有两个小节,第一节写的是看到万里长城,像巨龙蜿蜒在群山之中,从山海关到嘉峪关,第二节写的是京杭大运河,从北京到杭州,开通了运河,方便了水上航运,这些都是中国古代劳动人民的杰作,也是中华民族的骄傲。两部分的结构相同:均运用反复的写法,一、二行与七、八行诗句相同;三至六行用优美简练的语言勾画了长城与运河的雄姿...
-
记承天寺夜游说课
记承天寺夜游说课,,一、教学目标1、诵读:熟读成诵,读出文章韵味。2、积累:掌握文中重点字词句的含义。3、感悟:感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。二、教学重点诵读、积累三、教学难点感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。四、教学方法诵读品味、合作探讨。五、教具准备录音机、投影片六、教学过程(一)导入新课:古有一人:读书:闭门书史丛,少有凌云志。工作:平生五千卷,一字不救饥。态度:人有悲欢离合...
-
牧场之国作者
牧场之国作者,,《牧场之国》的作者是:卡雷尔·恰佩克。卡雷尔·恰佩克是捷克著名的剧作家和科幻文学家、童话寓言家。生于捷克一个乡村医生家庭。其兄为作家,因爱国心和正义感遭德国法西斯残害。卡雷尔·恰佩克擅长讽刺幽默和幻想,以运用虚幻、象征的现代派手法为世人瞩目。他的童话作品以鸟禽牲畜和幻想的形象来揭露、讽刺社会生活中的丑恶现象。他真正为儿童写的童话,虽然只有几篇,却可称为世界童话的精品。尽管他很少写诗...
-
爬天都峰生字
爬天都峰生字,,哩:li(还早哩、吃饭哩、上面哩)级:jí(石级、高级、初级)链:liàn(铁链、表链、锁链)颤:chàn(发颤、颤动、颤抖)攀:pān(攀登、攀岩、攀爬)猴:hóu(猴子、耍猴、猴急)鲫:jì(鲫鱼、石鲫、花鲫鱼)念:niàn(纪念、惦念、想念)辫:biàn(辫子、小辫儿、草帽辫儿)呵:hē(呵护、呵气、呵斥)原文:假日里,爸爸带我去黄山,爬山都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰...
-
爬天都峰美篇
爬天都峰美篇,,《爬天都峰》本文描写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。文章揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。爬天都峰这件事的时间、地点、人物、起因、经过和结果:时间:假日里。地点:黄山天都峰下。人物:爸爸、“我”和老爷爷。起因:假日里...
-
人的高贵在于灵魂课文
人的高贵在于灵魂课文,,法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说,人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都能致人于死地。可是,即使如此,人依然比宇宙间任何东西高贵得多,因为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人,人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人,由于内心世界的巨大差异,人才分出了高贵和平庸,乃至高贵...
-
爬天都峰300字
爬天都峰300字,,国庆黄金周,我和家人们一起去爬天都峰。我们坐着姨夫的车,来到黄山脚下,我往远处一看,啊!多么漂亮呀!蓝天、白云、绿水、青山,还有许多小鸟在唧唧喳喳的叫,好像在说:黄山欢迎您!我们从紫光阁出发了,抬眼望去,黄可快成人山了!山路上的人们像一群小蚂蚁在运粮食。我们爬到半山寺面前,出现了两条路,一条路通往玉屏峰,另一条则通往又陡又险的天都峰,最终我们决定挑战天都峰。在路上我看见下山的人...
-
爬天都峰好词
爬天都峰好词,,《爬天都峰》好词:【笔陡】 笔:笔直;陡:陡峭。笔直陡峭。【石级】石头台阶。【铁链】铁的链条;用铁制成的锁在手腕或脚腕上的刑具。【似乎】仿佛;有些像。【忽然】突然。【攀着】(抓着铁链)向上爬。【发颤】心在颤抖,说明心里很害怕。【奋力】充分鼓起劲来。【终于】表示经过种种变化或等待以后再现的情况。【鲫鱼背】结合看图理解,天都峰最险处。它是一道长十几米,宽不过1米的狭长光滑的石脊,石脊两...
-
爬天都峰200字
爬天都峰200字,,爸爸的微笑消失了,脸上变得严肃起来,他严肃地对我说:你这样是不会有结果的,难道老师没教你们:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海吗?真好!爸爸答应我要去爬天都峰,我高兴得直奔三尺,非常高兴。在一个天高气爽的早晨,爸爸带我做着汽车奔驰到了天都峰脚下,来到天都峰脚下,爸爸对我说:咱们一起征服这座天都峰吧!我毫不犹豫地答应了。我们开始爬山了,一开始,我兴奋地跑啊,跑--,不到一...
-
松鼠先生和月亮作者
松鼠先生和月亮作者,,1、《松鼠先生和月亮》读后感:一天早上,松鼠先生醒来发现月亮掉在了他的屋檐上。松鼠先生根本顾不上赏月,在他的脑海里立刻浮现出一幕可怕的场景,因为被人当成偷月亮的贼,他被关进一个牢房的小房间里。2、为了不被人误会,松鼠先生只有一个念头就是一定要把月亮弄走!松鼠先生倾尽全力,终于把月亮从他的屋檐上推了下去。3、一天早上,刺猬突然惊醒了,因为月亮掉到了他的背上,被他的刺牢牢地扎住了...
-
爬天都峰划分段落
爬天都峰划分段落,,《爬天都峰》课文共分为四个部分:第一段(第1自然段):写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。第二段(第2自然段):写天都峰的高和陡。第三段(第3至7自然段):写“我”在一位老爷爷的带动下,爬上了天都峰。第四段(第8至10自然段):写爬上天都峰后,“我”和老爷爷互相道谢。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上...
-
爬天都峰几年级
爬天都峰几年级,,“《爬天都峰》是新课程标准实验教材三年级上册第一组中的第三篇课 文。”《爬天都峰》,是按照事情发展的顺序写的,依次写了“爬山之前──爬山时──爬山后”。 课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,...
-
怀念母亲课文的感悟
怀念母亲课文的感悟,,母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的绿伞?——题记 看完丰子恺的《我的母亲》,如纤纤细手拂过琴弦,心久久不能平静。此时,我多想高呼一声:人生真情,圣洁的母爱! 《我的母亲》,丈风清新而朴实,内容兵华而感人。平常人—千百万母亲中的一员,被写得伟大、高尚。 细细品来,文中似乎只施读性一个词—母爱! 至真至爱的亲情中,母爱是录细致、最无...