为了忘却的纪念和刘和珍君的关系
《为了忘却的记念》和《纪念刘和珍君》这两篇优秀的纪念性散文容叙事、抒情和议论的表达方式于一体,表达了对革命青年的赞美、敬佩和怀念。也表达了对反动政府的憎恨和鄙视。
通过前面的课文学习,我们也会发现在这两篇文章中,鲁迅先生用了大量曲折迂回的抒情,使得情感的表达不是那么直接,而是表现出更复杂深邃的特点。那么今天我们就一起来探究如何读出鲁迅在这两篇文章中所表达的复杂情感。
《记念刘和珍君》是民国时期文学家鲁迅收录在《华盖集续编》的散文。原文于1926年4月12日发表在《语丝》周刊第七十四期。刘和珍是北京学生运动的领袖之一,1926年在“三·一八惨案”中遇害,年仅22岁。鲁迅先生在参加了刘和珍的追悼会之后,亲作《记念刘和珍君》一文,追忆这位始终微笑的和蔼的学生,痛悼“为中国而死的中国的青年”,歌颂“虽殒身不恤”的“中国女子的勇毅”。
相关内容
-
为了忘却的纪念读后感100字
为了忘却的纪念读后感100字,,鲁迅先生为了纪念“左联”五烈士,于一九三三年写下了《为了忘却的纪念》,这篇著名散文。仔细阅读,我们可以发现,文章并没有全面的写五位烈士的事迹,而是着重写了两位,其余的三位只简约的点到而已。作者回忆自己与白莽(殷夫)、柔石在文学事业与生活上的多次交往和感触,特别记叙了他们被捕后的狱中生活以及遇害的情景,既深情地颂扬了革命青年的革命精神与人品,有有力地控诉了***反动派...
-
骑鹅旅行记(节选)提纲
骑鹅旅行记(节选)提纲,, 1、学习并积累“缰绳、黑莓、潺潺、头晕目眩”等生词。 2、默读课文,把握课文主要内容,对故事中的主人公建立初步印象。 3、通过插图和对部分篇章的阅读,了解书中的精彩情节,感受童话故事的趣味性,体会作品的语言风格,激发阅读整本书的兴趣。 教学重难点 通过选读精彩片段、组织交流,了解故事的趣味性,把握课文主要内容,激发阅读整本书的兴趣。 教学策略 1、小组合作 通过小...
-
为了忘却的记念教案
为了忘却的记念教案,,(一)导入新课。鲁迅先生写的感人至深的悼念文章,那是给“为了中国而死的中国青年”树立的纪念碑。那篇文章,鲁迅满腔热情地歌颂了烈士的勇毅精神,并以犀利激烈的言语对帝国主义、封建军阀及其走狗进行了无情的揭露和愤怒的鞭挞,有力地激励人们起来斗争,讨还血债,摧毁“似人非人的世界”。大家一定都记得这篇文章,它叫什么?今天,我们学习的是鲁迅先生的又一篇纪念柔石、白莽等五位青年革命作家的悼...
-
为了忘却的记念写作背景
为了忘却的记念写作背景,,1930年3月2日,“左联”在上海成立,它是一个由文学研究会、创造社、鲁迅发起的进步青年所组成的文学组织,鲁迅在“左联”成立大会上发表了重要讲话并当选为常委。“左联”倡导无产阶级革命文学,并把马克思主义理论作为工作方针,主张“对旧社会和旧势力的斗争必须坚持、持久,而且要注重实力”。白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频均参加了这一进步组织。而此时正值第二次国内革命战争时期。国民...
-
为了忘却的记念全文
为了忘却的记念全文,,为了忘却的记念一我早已想写一点文字,来纪念几个青年的作家。这并非为了别的,只因为两年以来,悲愤总时时袭击我的心,至今没有停止,我很想借此算是竦身一摇,将悲哀摆脱,给自己轻松一下,照直说,就是我倒要将他们忘却了。两年前的此时,即一九三一年的二月七日夜或八日晨,是我们的五个青年作家1同时遇害的时候。当时上海的报章都不敢载这件事,也许是不愿,或不屑载这件事,只在《文艺新闻》上有一点...
-
秦兵马俑如何发现的
秦兵马俑如何发现的,,一个偶然的机会,位于中国西安骊山脚下的八千兵马俑破土而出,这一旷古奇观被世界誉为“第八大奇迹”,那么它究竟是如何被发现的呢?那是1974年的春天,西北大地陷入一片干旱之中,必须要有水才能解救这干旱的麦苗,麦子有收成老百姓的日子才能过下去,为此坐落在骊山脚下的西杨村计划打井自救,兵马俑的故事也由此拉开了序幕。话说西杨村决定打井自救之后,生产队队长杨培彦抽着旱烟,围着村里的地转了...
-
大自然的文字介绍了哪两类大自然的文字
大自然的文字介绍了哪两类大自然的文字,,分别从天空和大地两个方面介绍了大自然的文字,告诉我们只有不断学习,注意观察,勤学好问,勇于实践才会成功,才会认识大自然的文字。也告诉我们,在这个瞬息万变的大千世界里,哪怕一株小草,一颗小石子都有可能是大自然的文字。《大自然的文字》是2010年6月浙江少年儿童出版社出版的图书,作者是伊林。本书主要讲述了几种大自然的文字,以及其中蕴含的知识和生活的智慧。《大自然...
-
向江南折过花什么意思
向江南折过花什么意思,,“向江南折过花”的意思其实就是它的字面意思:面对着江南折过鲜花。这句话表达的是一种潇洒豁达的内心感受。“向江南折过花”是一句歌词,出自《不谓侠》这首歌之中。在这首歌之中,歌手想要表达一种思想:对于一个人来说最残酷的事情并不是你所深爱的人要离开你,而是你已经准备好了用策马仗剑闯荡江湖的时候,突然有一个人进入到了你的生命之中,这个人对你非常好,她的百般温柔最终化成了绕指柔,让你...
-
地磁南北极与地理南北极的关系
地磁南北极与地理南北极的关系,,很多喜欢地理的朋友特别喜欢地理中的自然现象,通过地理,可以增强自己的见识。但是在学习地理的过程中,难免会遇到一些问题,那么呢地磁南北极与地理南北极的关系是什么呢?地理南极是地磁的北极,而地理北极就是地磁的南极。依据磁极之间相互作用的规律,指南针的南极与地磁的北极互相吸引,而南针的北极与地磁的南极相互吸引。地磁的南极地球是一个巨大的磁体,它的南极和北极分别位于地球的两...
-
为中华之崛起而读书中的崛起是什么意思
为中华之崛起而读书中的崛起是什么意思,,为中华之崛起而读书,中的崛起是振兴的意思。“为中华之崛起而读书”的含义:把个人的学习与民族振兴的大业联系起来,为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。为中华之崛起而读书主要内容是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了周恩来的博大胸襟和远大志向...
-
三爱的心得体会
三爱的心得体会,,我们是学生,而作为一个学生的职责就是——学习。但如果你不热爱它,最终你还是只能一无所获。爱学习,首先要把握好学习的黄金时期,这是学习的一个最佳时期,在这个时期学生接受新事物,新思想的速度非常快。爱学习,就是要有一种不怕吃苦的钻研精神。“玉不琢,不成器;人不学,不知道”中国人自古崇尚知识,尊重知识。荀子说:“学不可以已”。因为“吾生也有涯,而知也无涯”,于是活到老学到老。学习可以让...
-
为了忘却的记念写作手法
为了忘却的记念写作手法,,本文兼有记叙、议论、抒情,表现手法是综合的,多样的。在记叙中有议论,在记叙、议论中有抒情。内容是以记叙为主,而记叙的目的却是为了达到议论抒情的目的。记叙:记叙与白莽、柔石等人的交往过程。通过记叙手法,生动地展现了白莽、柔石等人正气、善良、勇敢、率直的性格特点,树立了革命青年充满朝气的正面形象,表达了他对青年们的喜爱、器重与怀念,也让我们感受到他们这些难能可贵的品质。同时,...
-
问渠那得清如许为有源头活水来的意思渠的
问渠那得清如许为有源头活水来的意思渠的意思,,不管是对于哪个人来说,都不能放弃学习的脚步,这样在知识上才不会落后,正所谓“问渠那得清如许为有源头活水来”,那么“问渠那得清如许为有源头活水来”的意思是什么,渠的意思是什么呢?“问渠那得清如许为有源头活水来”的意思是要问那方塘的水为什么会如此这般清澈呢?是因为有永不枯竭的源头,为方塘持续不断地输送活水,渠的意思是指代方塘。这句话中那通哪,意思是怎么,那...
-
向赵小亭学习
向赵小亭学习,,七月二十一日,这个满怀着悲痛的日子,年仅20岁的武大电气工程本科学生赵小亭在贵州不幸遇难。今年暑假,小亭和去年一样,没有回家而是直接报名去参加社会实践活动。与同学一起前往贵州当志愿者,却被一块飞落的山石砸中头部;在贵州赵小亭和同学一起外出时在崎岖山路上被飞落下的岩石砸中头部,身材娇小的赵小亭顿时就倒在了地上,血流成河。小亭的几位同学都吓了一跳,花了4个多小时把小亭的遗体运出大山,原...
-
海边的卡夫卡想表达什么
海边的卡夫卡想表达什么,,《海边的卡夫卡》的主题思想是:即透过人的精神成长让灵魂与尊严自由浮现。《海边的卡夫卡》文本,延续了村上春树一贯的虚构的故事设定,却又深刻地投射出现实社会的影子。《海边的卡夫卡》的故事情节分两条线索展开,讲述了少年卡夫卡和老人中田隔空杀人后,不但没有得到惩戒,犯了故意杀人罪、乱伦罪、强奸罪的卡夫卡反而成为“世界上最顽强的少年”,中田也宁静地得到了解脱。...
-
静女运用了什么表现手法
静女运用了什么表现手法,,1、静女运用了比喻、重章叠唱、逆转的艺术手法,非常生动地写出了一位俏皮、可爱的女子形象。此诗写青年男女幽会的过程,表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意,体现出年轻男女之间纯美爱情的美好。2、全诗构思灵巧,人物形象刻画生动,通篇以男子的口吻来写,充满了幽默和健康快乐的情绪,尤其是对于青年人恋爱的心理描写惟妙惟肖。3、整体赏析:此诗是从男子一方来写的,但通过他对恋...
-
为什么科学诞生于西方而不是东方
为什么科学诞生于西方而不是东方,,1、因为奠定现代科学基础的伟人们都是西方人。大约在笛卡尔去世前一个世纪,波兰人(一说德国人) 哥白尼(1473—1543年) [4-6]于1543年发表了他关于“日心说”的名著《天体运行论》。在这之前十多年,他已经对自己的发现得出了结论。事实上,在1536年,罗马教皇就写信给哥白尼,希望他能够在教会宣讲自己的理论和发现,但他始终对发表自己的理论犹豫不决。很多学者认...
-
为了忘却的记念赏析
为了忘却的记念赏析,,1、《为了忘却的记念》人物形象分析以白莽说明:白莽是爱憎分明、意气用事、率直而又敏感的爱国青年。在作者笔下,白莽是那样纯朴、率真,见面的次数不多,一回生,二回熟,鲁迅就寄予殷切的期望,给予热诚的帮助,白莽也完全信赖鲁迅,第三次相见,就告诉鲁迅,自己是一个革命者。他是一个追求光明、富有才华的青年作家。2、文章意图是:文章一开始,作者说:“两年以来,悲愤总时时来袭击我的心,至今没...