三顾茅庐9年级上

相关内容

• 

  三国演义读后感简短200字免费

  三国演义读后感简短200字免费，，我读了《三国演义》之后，那是感叹万千啊！特别是对人物，各种人物有各种不同性格，有的会引人发笑，有的会让人忍不住破口大骂，有的会让人不得不打心底佩服。好了，不多说了。我们就直接飞奔进入主题！看看，我对这些人物有什么不同的感想吧！首先，我就先讲最喜欢的人吧，他是诸葛亮，字孔明，全称诸葛孔明。是刘备的军师，他足智多谋，随机应变。可算得上帮了刘备许多大忙，还把周瑜气死了。...

• 

  三国演义读后感200字

  三国演义读后感200字，，在寒假里,我读了发多书,其中有《百分百好作文》、《三国演义》等。我最喜欢看《三国演义》，里面有刘、关、张桃园三节义，三人成为异姓兄弟，虽非同年同月生，但愿同年同月生，有这份魄力让我深受感动，三人中刘备为大哥，替关羽打造了一支重八十二斤的青龙偃月刀，为张飞铸造了一根一丈八尺长的的蛇矛。如此看来，刘备真是情深意重，我喜欢读诸葛亮草船借箭，周瑜让诸葛亮三日之内造出十万支箭，诸葛...

• 

  一个豆荚里的五粒豆选自

  一个豆荚里的五粒豆选自，，《一个豆荚里的五粒豆》是部编版小学语文四年级上册的一篇课文，在教师编制/资格证考试中常考到的重点篇目，也是小学生非常喜欢的课文之一。该篇课文选自安徒生的童话故事。在《一个豆荚里的五粒豆》的故事中，有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当作气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天...

• 

  枣核是几年级的课文

  枣核是几年级的课文，， 《枣核》是八年级上级课文。是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文。文章紧紧扣住思乡这一主题，以“枣核”为线索，一一记述了友人的思乡之情之恋之举，写友人“想厂甸，想隆福寺”，“想旧历年”“想总布胡同院里那棵枣树”，描写友人在异国他乡居住地精心设计修造“北海”的情景。所有的这一切都写得那么真切，那么精巧，无一句华丽的辞藻，却把这位友人依恋故土之心写得那么细致...

• 

  表里的生物是几年级的课文

  表里的生物是几年级的课文，，表里的生物是人教版部编本六年级下册课文。表里的生物主要内容：《表里的生物》写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后，“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。《表里的生物》是我国作家冯至写的一篇散文，表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。课文在...

• 

  赞美燕子的七绝诗

  赞美燕子的七绝诗，，1.千条杨柳舞婆娑，水染桃花暖鸭鹅。最是春风怜燕子，裁云剪雨做情窠。2.最爱春勤忙燕子，裁云剪雨做情窠。3.春来秋去舞翩翩，身着黑衣度光年，不知秋冬何处往，只晓春夏如期还。4.北往南来去又还，穿梭嫩柳水云间。自从飞入春风后，整日叽喳乐不闲。5.青衣怎抵烈西风，别去相还翅影重。山水同心随燕暖，征途天地总无冬。6.翠尾扫动旧尘擦，白肚黑羽横线抓。雕梁画栋不动心，巢筑茅庐恋旧家。7....

• 

  三顾茅庐环境描写作用

  三顾茅庐环境描写作用，，这些景物描写渲染了诸葛亮生活环境的清幽，衬托了诸葛亮淡泊名利的人物性格。三顾茅庐（拼音：sān gù máolú）是一则来源于历史故事的成语，成语相关典故最早见于诸葛亮《出师表》。 “三顾茅庐”原为汉末刘备拜访诸葛亮的故事。刘备曾三次访聘诸葛亮，请他出来帮助自己打天下（顾：拜访。茅庐：草房）。后人用“三顾茅庐”来比喻诚心实意地一再邀请。该成语在句中一般作谓语、定语、宾语；多...

• 

  方帽子店内容

  方帽子店内容，，《方帽子店》主要讲的内容是：方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子，后来孩子们想办法创造出的既舒服又漂亮的帽子，逐渐替代了方帽子，以至于方帽子卖不出去而成了古董的故事。《方帽子店》是统编教材三年级下册第八单元的一篇略读课文，是一篇童话故事。课文告诉人们：世界上的事物总是在不断地发生变化，不知变通是不行的，而要大胆创新才能适应时代发展，适应人们的要求。...

• 

  明天我们毕业教学设计第二课时

  明天我们毕业教学设计第二课时，，教学目标：1．精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。2．抓住关键词、重点句的朗读、吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。3．能结合课文内容说出一些重点句子的意思。教学重点：1．能结合课文内容说出一些重点句子的意思。2．有感情朗读课文。体会同学们对母校、对老师和同学们的眷恋之情。教学难点：1．能结合课文内容说出一些重点句子的意思。2．有感情朗读课文。体会同学...

• 

  忆读书课文内容

  忆读书课文内容，，《忆读书》这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。告诉儿童应该多读书，读书有益。读书可以获得美的享受，可以扩大知识面，对写作有很大的帮助，有助于提高人的品德。作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文...

• 

  精彩极了和糟糕透了问题

  精彩极了和糟糕透了问题，，《“精彩极了”和“糟糕透了”》入选人教版课标本五年级上册课文（课文录音由陆洋朗读）、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文、部编版五年级上册（课文录音由陈亮朗读） 。文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明...

• 

  精彩极了和糟糕透了课文

  精彩极了和糟糕透了课文，，文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。扩展资料：文章节选：记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着...

• 

  草船借箭偶然的反义词

  草船借箭偶然的反义词，，时常、一贯、经常是草船借箭中偶然的反义词。草船借箭内容：三国时期，孙权和刘备联合对抗入侵的曹操。孙权的部下周瑜和刘备的部下诸葛亮便要合作一起抗敌。可是，周瑜十分妒忌诸葛亮的才能，要找个机会除掉他。周瑜对诸葛亮说军中的箭不够用，请他在十天内造十万枝箭。这根本是没有可能办到的。怎知，诸葛亮竟然一口答应，还说十天太多了，他保证三天之内就可以完成。如果交不出，还自愿受军法处分。诸葛...

• 

  与朱元思书8上课文

  与朱元思书8上课文，，与朱元思书是八年级上册的课文，原文如下：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条...

• 

  精彩极了和糟糕透了几年级

  精彩极了和糟糕透了几年级，，1、“精彩极了”和“糟糕透了”选自人教版课标本五年级上册课文（课文录音由陆洋朗读 ）、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文。2、本文记叙了爸爸说的“糟糕透了”和妈妈说的“精彩极了”，两种声音不断鼓励和鞭策“我”在写作道路上奋勇前进，说明父母的出发点都是爱。最后两句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出...

• 

  精彩极了和糟糕透了文章

  精彩极了和糟糕透了文章，，“精彩极了”和“糟糕透了”选自人教版课标本五年级上册课文（课文录音由陆洋朗读 ）、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文。文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟...

• 

  精彩极了和糟糕透了课文内容

  精彩极了和糟糕透了课文内容，，《“精彩极了”和“糟糕透了”》的主要内容是：作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大的影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。《“精彩极了”和“糟糕透了”》入选人教版课标本五年级上册课文（课文录音由陆洋朗读）、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文、部编版五年级上册（课文录音由陈亮朗读）。文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗...

• 

  诚实与信任教学设计第二课时

  诚实与信任教学设计第二课时，，教学目标1．联系上下文，体会“我”留字条所表现的城实与信任。2．能有感情地朗读课文，读好“我”与车主的对话。教学重点：通过语言的赏析，懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的友好与宽容。教学过程一1．上节课我们已经初读了课文，大家还记得课文主要讲了一件什么事吗？（一天夜里，我驾车碰碎了一辆小红车的反光镜，于是我留下了一张字条，三天后车主打电话来向我道谢，他说我...