学会合作活动课
教学目标:
1.通过活动让学生真实地体验成功和失败,感受群体合作活动带来的乐趣,同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作,认识到团队合作的重要性。
2.培养学生在学习、生活中学会合作的意识,增强班级团队凝聚力。
活动准备:
《千手观音》录像、乐曲(《众人划桨开大船》、两种不同颜色的豆子拌匀、 两个透明杯子等。
活动过程:
一、实践导入, 感知合作
1、搬课桌,谈感受。[设计意图:从实践入手,让学生初步认识什么是合作,同时按小组排好座位为同学们的小组交流、游戏做好准备。]
二、联系生活认识合作
[设计意图:通过交流,让学生进一步认识合作就在我们的身边。]
过渡:接下来我们一起进行“巧分豆子”的游戏,体验- -下,看看谁最会合作!
三、游戏体验感受合作
1.按小组分发豆子
2、多媒体出示游戏规则。( 把红、黄两种颜色的豆子分开,装在两个杯子里,哪一个小组最先分完,就获胜,宣布比赛结束。)
3、赛后请成功的小组代表和失败的小组代表谈感受。
[设计意图:让学生明白,在合作的过程中,只有心往一处想,劲往一处使,才能取得更大的成功。]
过渡:同学们,有的时候,合作要取得成功,还需要做到什么呢?
四、故事导入,深知合作
[设计意图:通过生动的故事,让学生深刻的认识到,天堂的人和地狱的人都有合作,他们的生活为什么有着天壤之别的思考中,产生思想上的共鸣。更深层次的认识合作。]
四、欣赏录象牢记合作
1.多媒体播放《千手观音》片段
2、生谈感受。
五、欣赏合作的名言警句
[设计意图:让学生明白:古往今来,人们都已深刻地认识到了合作的力量。]
六、总结收获指导实践
[设计意图:回归生活,让学生进一步审视自己生活中的不足,进而将合作的光芒普照孩子们的心田,让他们从身边的小事做起,相互做好。]
最后,让我们在歌声中结束本课。并再一次合作将课桌搬回原处(众人划桨开大船)
[设计意图:让孩子们在快乐的实践中再次体验合作,在欢快的音乐声中明白“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”的人生哲理。]