醉翁亭记教案，，教学目标：1.读通、读熟课文。2.疏通理解前两段文意，并感受祖国风光的美丽。教学重点：疏通理解前两段文意。教学难点：探寻古人足迹，感受祖国美丽山水风光和灿烂的文化。教学方法：朗读法、讨论法。教学过程：一、解题导入，简介作者1.屏显课题，直接导入。2.解读“记”及题目：记，古代一种文体，通过记事写景等来表达自己的情感。题目可以理解为“记叙醉翁亭”。3.简介作者。提问：为什么这座亭叫醉 ...

学岂有益哉的意思，，在学习文言文的时候，如果想要透彻的理解全文，那么对于文言文中的每个字都要有明确的，理解了一个一个的字，才会更加容易理解整句话，从而更加透彻的理解整个文言文。比如《子路见孔子》其中有一句学岂有益哉？很多人不理解这句话的意思，其实学岂有益哉意思就是学习真的有好处吗，其中学是学习的意思，岂的意思是难道，这是一个助词，表示反诘。有是具有的意思，益的意思是满，通假字是溢，指增加增多，一旦 ...

狼和鹿象征什么，，在童话世界里,鹿总是温顺、善良的象征;大灰狼则永远是凶残、丑恶的化身。教学目标：1、能在阅读中独立认识本课生字，能联系课文内容，理解“功臣”“祸首”“糟蹋”等在文中的意思。2、能正确、流利地朗读课文，能在老师的指导下简要概括在凯巴伯森林里发生的事。3、理解“枪声打破了大森林的宁静”的真正含义，说清楚狼对保护森林和狼做出的贡献。4、初步懂得自然界中的“食物链”维系着自然界的生态平衡 ...

美丽的小兴安岭二次备课，，　一、教学目标1. 理解课文内容，懂得小兴安岭的主要特点是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其显得特殊。　　2. 理解课后第3道题的句子里带点的动词所表达的意思。　　3. 学会本课的生字新词。　　4. 感情朗读课文，并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中，选一段背下来。　　二、教学重点、难点　　1. 准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会作者用词造句的'准确。　　 ...

谢谢理解什么意思，，谢谢理解是指对方因为某件事情而不得不这样做，但对方没有责怪，反而给出认同的说法的意思。比如说，家人生病不得不向单位请假，单位领导批准了，这时候说这句话就是暗示单位领导为人善良、富有同性情。但是这句话也不是只有一种含义的，比如说去面试遭到对方的拒绝，然后面试官跟这个人说“谢谢理解”，这句话的意思就是虽然表现得不错，但是还是不符合公司的要求，所以不能录用，希望对方能够理解。其实不同 ...

理解的近义词，，在得到理解的近义词之前，得知道的理解的意思，理解的意思也很简单，就是据理了解，理解的构词方式为并列式，即理+解，表示懂、明白、了解，尤其指顺着脉理或条理进行分析、从道理上进行了解。在汉语中，有这个意思的词语有很多，比如明白、领会、了解等等，都可以用来表示通过一些事物或者道理进而得到自己的体会的意思。除了简单的近义词之外，也有一些在词义上与理解有异曲同工之妙的词语，例如融会、剖析、会 ...

牛和鹅二次备课，， 教学目标要求：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、发现作者对牛和鹅前后态度的变化。3、抓住重点词句理解课文内容。理解：它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！这句话的含义。4、让学生明白的：从不同的角度看待周围的事物，会得到不同的结果的道理。教学重点：抓住重点词句理解课文内容，理解“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！”这句话的含义。教学难点：理解“ ...

父母与孩子之间的爱微课，，教学目标：　　1.用信息整合的方法加深对于文章的理解　　2.理解父母之爱　　3.引导学生了解弗罗姆关于健康而成熟的灵魂的观点，并且形成健康而成熟的心灵　　4.享受爱的同时，试着学会付出和努力，给予爱，爱别人，更好地热爱生活　　教学重点：　　品味父爱、母爱　　教学难点：　　理解爱，真正成为灵魂健康和达到成熟的“人”　　教学方法：　　采用“激趣—感知—品读、赏析—讨论、拓展延 ...

子路曾皙考试重点理解性默写，，1.《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：“_____________,毋吾以也。居则曰: ，_________,________？”2.《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：“ , ,加之以师旅, ...

大学之道的理解，，《大学之道》的理解：大学之道在明明德（发扬自身的德行，造福社会），在亲民（亲通新，启发民智），在止于至善（可以理解为追求至善的境界，也可以理解为立足于追求美好）。大学之道讲述的就是如何做到这些，这是一个循序渐进的过程，分别为格物（研究事物的极限或者边界，了解事物的全貌）、致知（弄清事物的本末即来龙去脉，知道一件事情要先做什么后做什么）、诚意（因为致知了，所以取巧、侥幸等心理没了， ...

《荷花淀》教学设计，，《荷花淀》教学设计教学目标：1、熟悉阅读小说的一般方法。2、理解小说中景物描写和对话描写对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。3、使学生了解抗日根据地人民的斗争生活，激发学生的爱国热情。教学重点：理解景物描写和人物对话的作用。教学难点：理解景物描写的作用思路设想：1、要求学生掌握阅读小说的一般方法，即根据小说特点，从环境描写、故事情节和典型人物三要素入手，进而理解小说揭示的 ...

长辈干涉教育的危害，，很多爸爸妈妈都有这样的经历，自己在教育孩子的时候，家里面的老人总是会护短。很多时候，明明孩子是错误的，但是老人们就是不分是非对错，反正你就不能打骂我的宝贝孙子孙女，这样就会容易让孩子们无法正确辨别是非，对于自己的错误不进行反省和改正。其实不管是父母，还是爷爷奶奶，外公外婆，都是以爱孩子为出发点的，所以大家要理解他们的行为，但是在孩子教育问题上面，理解归理解，是绝对不能妥协的， ...

我闻忠善以损怨不闻作威以防怨的意思，，当我们在理解一篇古文意思的时候，为了通篇的理解整个古文的意思，很多时候我们需要一个字一个字的推敲，进行理解，这样才能够轻轻松松完全的理解整个的古文意思，那么我闻忠善以损怨不闻作威以防怨的意思是什么呢？这句话的意思是我听说用善待他人，与人为善的方式来减少心中的怨恨，但是没有听说过用作威作福这种态度来防止怨恨的。其中的闻意思是听说，忠善意思是做人的时候与人为善。以 ...

登泰山记高考理解性默写，，一、情景默写1.姚鼐《登泰山记》中写山顶雪景的句子是“_____________，___________”。2.姚鼐《登泰山记》中“___________，___________，___________”三句写作者在山顶远望所见的景色。3.姚鼐《登泰山记》中“___________。___________”两句生动地展示了日出前风扬积雪、云雾弥漫的环境。4.姚鼐《登泰山记 ...

多一些宽容少一些计较句子，，1.希望自己少些烦恼，多些快乐。少些忧愁，多些愉快。少些计较，多些慷慨。少些固执，多些包容。2.其实在任何关系中，多些包容少些计较，一笑而过也许不会收获更多，但一定会收到你自己的好心情。3.理解越多，计较越少；理解越多，抱怨越少；理解越多，伤害越少。理解越多，包容越多；理解越多，感动越多；理解越多，爱意越浓。4.活着不易，人人都有难处，做人，应常怀慈悲心，体谅他人的难处 ...

多一些宽容少一些计较，，范文：有句话说得好：“如果一个人能理解别人，那他的心灵就超越了一切。”让我们拥有一颗理解宽容的心，原谅冒犯你的人，宽容他们，理解他们，尊重他们。 　这个道理看似简单，做起来可不容易，我就有这样的经历：三年级时，我的一篇作文《烟花》得了优，可因为在那之前我的作文从来没有得过这么好的成绩，所以老师对我的这篇作文也产生了怀疑，便当众教育我写作文不要让父母教。我没有让父母教我呀，我 ...

秋光如许是什么意思，，千里江山昨梦非，转眼秋光如许。这句诗出自明代文征明的《念奴娇·中秋对月》。这句话可以理解为：过去的景象就像是消逝的梦，一转眼的功夫，就想到了去年的这个时刻。这里秋光如许可以理解为如此的秋日风光。这首词中我们可以看出，作者是想要表达一种感叹时间过得很快，想要把握时光却赶不上时间的步伐。它的创作背景是词人文征明从二十六岁至五十三岁，在这27年的时间中，一共参加了9次应试，但每每都 ...

平面度0.5是什么意思，，很多朋友的工作是涉及机械或者是平面设计方面的，在工作的过程中总会遇到平面度的问题。很多新手不太理解平面度。比如很多新手不能够理解平面度0.5的意思。甚至有些新手还会把平面度和平行度混淆，完全不知道平面度和平行度的不同之处。下面的内容能够让你充分了解平行度方面的问题。还能够帮助你有效区分平面度和平行度的区别。一，平面度0.5的意思平面度0.5的意思理解起来还是很简单的，比如 ...

对输赢的认识和理解，，对输赢的认识和理解不要只用输赢来衡量自己的人生。——题记赢，也许如蜜一样甘甜，输，也许如药一样苦，但当我们没有经历过坎坷和困难，就轻而易举尝到赢时，赢得甜味也会入口即逝。可当我们经历了努力拼搏，历经了千辛万苦，才尝到了赢时，赢的甜味会渗入到我们的血液中，在口中回味无穷。我觉得只有这样才能体会到深入骨髓的喜悦。我们不能一味追求输赢。要享受过程，虽然有可能输了，但我们并不后悔，我 ...

芦花鞋青铜的心理活动，，“一缕阳光透过窗户洒在书桌上，点缀在书本上。”作者巧妙地运用了环境描写突出了葵花此时心里的寂寞。曹文轩的小说《青铜葵花》讲的是一个城市女孩和一个农村男孩的故事，一个苦难年代里有一点甜的故事。那个苦难的年代，现在的孩子理解起来有点难，他们没见过茅草屋、芦苇荡、草垛，他们也不能理解什么是贫困、灾害和饥荒，洪水与蝗虫灾更是他们没有见过也理解不了的，但是他们应该翻开这本书，试着理解 ...