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紫藤萝瀑布十分钟试讲稿
紫藤萝瀑布十分钟试讲稿,,一、作者简介宗璞,本名冯钟璞,当代女作家,为哲学家冯友兰之女。宗璞多年从事外国文学研究,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。其小说《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖,《三生石》获1977~1980年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文,《西湖漫笔》《紫藤萝瀑布》《丁香结》《三松堂断忆》等。二、故事背景宗璞一家,在“文化*”中深受迫害。“疑 ...
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紫藤萝瀑布描写顺序
紫藤萝瀑布描写顺序,,现代作家宗璞的《紫藤萝瀑布》中是按从整体到局部的顺序来写紫藤萝花。《紫藤萝瀑布》的语言清新隽雅,柔婉含蓄。文章的描写语言,不仅做到了形象、生动,逼真,而且带着独特而含蕴的抒情韵味。文章中,作者借助于辉煌的色彩所形成的气势与活力,极状了紫藤萝新生后生命的繁茂与蓬勃。表明了花的生命之旅也并非一帆风顺,它和人一样,在历史的行程中注定要遭遇各种无可奈何的悲哀和不幸。花开花谢连着人类命 ...
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紫藤萝瀑布托物言志托什么物言什么志
紫藤萝瀑布托物言志托什么物言什么志,,“物”指紫藤萝,“志”指对未来生活充满信心。本文作者偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,心中的悲痛焦虑化为精神的宁静,感受到生命的永恒,歌颂了生命的顽宗璞女士偶然在家乡见到开的很旺盛的紫藤萝,心情感到十分舒服,淡化了小弟离去(死了)的悲痛,倍感生命美好。《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月,当时弟弟身患 ...
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紫藤萝瀑布200字读后感
紫藤萝瀑布200字读后感,,到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头。很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。我与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化 ...
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紫藤萝瀑布公开课教案
紫藤萝瀑布公开课教案,,教学设计:第一课时:导入 新课:同学们都接触过许多花草树木。大千世界,一草一木,只要你用心体会,你从中会获得许多启示。即使面对同一景物,在不同的心情下,都会产生不同的情感。《紫藤萝瀑布》的作者就是在自己弟弟身患绝症死后,自己面对紫藤萝花产生的感想。在这样的心情下,面对着盛开的紫藤萝,作者的所见所想又是什么呢?下面就让我们随作者一起去领略一下作者独特的心理体验。预习反馈:朗读 ...
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紫藤萝瀑布拟人句
紫藤萝瀑布拟人句,,紫藤萝瀑布拟人句:1.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。含义:将藤萝当做人来写,与阳光辉映的景象写成与阳光挑逗,表现了紫藤萝美好生动的姿态。2.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!含义:这句话运用拟人的修辞手法,表现了紫藤萝花开的多、开的热闹,“推着挤着”形象生动,富有表现力。3.“我在开花!”它们在笑。含义:运用拟人的手 ...
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紫藤萝瀑布行文线索
紫藤萝瀑布行文线索,,以“我”对盛开的紫藤萝花的感情为线索先写花瀑,次写花穗,再写花朵。是按由整体到局部的顺序描写的分成三段。文章围绕紫藤萝花来抒发感情。由看花(第1—6段);忆花(第7~9段)和思花(第lO~ll段)三部分组成。看花---繁花似锦--花瀑花穗花朵侧重描写藤萝花盛开的景色。忆花---思绪万千---赏花的感受忆花的劫难颂花的生机写作者睹物释怀,心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦 ...
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紫藤萝瀑布教材分析
紫藤萝瀑布教材分析,,《紫藤萝瀑布》是宗璞的散文,文章运用托物言志的手法,生动优美的语言和富有抒情色彩的语调描绘了紫藤萝的外形特征,并回忆起十年前的藤萝花感,悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这一人生哲理,由此解开了缠绕心头的由于手足情、生死谜带来的忧虑与悲伤。因此,文章的内涵极为丰富。而长期以来,由于受应试教育的限制,语文教学过程经常成为追求“标准答案”的过程,导致学 ...
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紫藤萝瀑布是谁写的
紫藤萝瀑布是谁写的,,宗璞1.《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文2.选自《铁箫人语》,登上《福建文学》1982年第7期。《紫藤萝瀑布》作者宗璞,原名冯钟璞,选自《铁萧人语》。《紫藤萝瀑布》是一篇充满诗意美的好文章。宗璞,著名哲学家冯友兰先生之女,1928年生于北平,毕业于清华大学外文系,退体于中国社会科学业院外国文学研究所。既承中国传统文化的学厚渊源,又得外国文化长期耳濡目染,她的作品蕴含东方 ...
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紫藤萝瀑布情感变化
紫藤萝瀑布情感变化,,面对紫百藤萝瀑布,作者感觉到了人生难免会有挫折,就像紫藤度萝也曾经遭遇到不幸,但是,紫藤萝依然灿烂地盛开了,如同瀑布一样源源不断地盛开了。人生也是如此,纵然会遇到文革等等各种困境,但是,生命的长道河仍然会延续,所以,人应当淡然看待生活中遇到的一切。作者是因为紫藤萝的遭遇联系到人生才发生了情感的变化。 ...
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紫藤萝瀑布哪一册
紫藤萝瀑布哪一册,,部编版教材七年级语文下册《紫藤萝瀑布》。《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月,当时弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒。这篇文章以“紫藤萝花”为线索,按照“赏花”、“忆花”、“悟花”的顺序行文。全文可分为三部分。文章从作者赏花写 ...
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紫藤萝瀑布表达了作者怎样的思想感情
紫藤萝瀑布表达了作者怎样的思想感情,,课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝的遭遇的记叙,抒发了作者蓬勃向上的赞美,表达了自己化悲痛焦虑为精神宁静的心情及对生命永恒的领悟。面对紫藤萝花作者的感情由遗憾到欣喜,因为作者由紫藤萝的遭遇看到了人生的影子,得出生命是一个无止境的长河的结论。作者宗璞的弟弟身患绝症,他感到十分悲痛,徘徊于庭间的时候看见一树盛开的紫藤萝,情不自禁停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力使作 ...
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紫藤萝瀑布的主旨
紫藤萝瀑布的主旨,,本文借对一株紫藤萝的描写,抒发了作者对美之本质深度的追求,对生命意义执著的拷问,同时表达了作者对历史长河迂回曲折而终将前进的无限感慨。文章简介:《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月,当时弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒。 ...
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紫藤萝瀑布采用了什么的写作手法
紫藤萝瀑布采用了什么的写作手法,,紫藤萝瀑布采用的写作手法:借物抒情、托物言志。所借之物与所抒之情都有共同点,写出了他们都是历经苦难仍生生不息,都体现生命的长河无止境的主旨。《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月,当时弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的 ...
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紫藤萝瀑布运用了什么写作手法
紫藤萝瀑布运用了什么写作手法,,《紫藤萝瀑布》的写作手法:全文运用了托物言志的写作手法,展现了紫藤萝的繁盛景象;作者借紫藤萝旺盛的生命力表达了她对人生的看法与感悟,紫藤萝顽强不息的生命力给予了作者对生命的信心;作者通过对紫藤萝的高度礼赞,抒发了她对生命本质的慨叹。《紫藤萝瀑布》是宗璞的文章,选自《福建文学》1982年第7期。宗璞一家,在文化大革命中深受迫害,焦虑和悲痛一直压在作者心头。文章写于19 ...
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紫藤萝瀑布二至六段
紫藤萝瀑布二至六段,,紫藤萝瀑布二至六段描写了紫藤萝瀑布盛开的状貌。花瀑——花穗——花朵,由远及近,有整体到局部。《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月,当时弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒。这篇散文的美在于描写的细腻多姿和结构的玲珑精美。文章的 ...
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紫藤萝花的象征意义
紫藤萝花是非常美丽的观花藤木植物。花开时,是浓浓的爱意,是无可比拟的温暖。淡紫色的花卉顽强的向上生长,一串一串的,如同将要倾泻而下的紫色瀑布一般,一片生机勃勃的景象。而 ...