毒虫咬伤的症状_百科_生活
毒虫咬伤常见有毒昆虫和节肢动物有马蜂、大黄蜂及节肢动物蝎、蜈蚣等,它们对人体的伤害多局限于叮咬部位,全身反应常见于继发性的过敏反应,当成批毒虫如马蜂群起攻击青壮年者也可造成严重伤害,马蜂蛰伤引起死亡的事件常有发生,应予注意。
蜈蚣咬伤,蜈蚣种类很多,大小不一,其大者长达25厘米。蜈蚣常在夜晚爬到床上或衣服中,受到刺激时,因防御而咬人。
毒虫毒液中含有如激肽、蜂毒肽等多肽类物质,透明质酸酶、磷脂酶A等酶类,和5—羟色胺、组胺等胺类物质。可产生神经毒性、血液毒性和细胞毒性等,引起病人伤口局部剧痛、水肿、瘀斑、甚至坏死,严重者可出现全身过敏反应,休克,溶血,肌损伤,神经麻痹,意识丧失,抽搐等,甚至出现MOSF而死亡。
毒虫咬伤临床表现主要有皮肤红肿、疼痛、灼热、瘙痒、水疱、麻木感或坏死;全身症状主要有发热、头晕、头痛、心慌、恶心、呕吐等;局部可见伤口,皮温略高,或有瘀斑、水疱、周围皮肤红肿或患肢肿胀明显、呼吸急促、心率快、血压低于90/60mmHg。
相关内容
-
促织每一段大意
促织每一段大意,,第一部分(第1自然段),故事的起因:祸起宫廷。第二部分(第2自然段),故事的开端:会征促织,无所赔偿。自行搜觅,不中款式。追比杖责,陷入绝境。第三部分(第3-4自然段),故事的发展:求神问卜,神示图画。按图苦搜,终得佳品。第四部分(第5-7自然段),故事的高潮:虫子死亡,更陷绝境。忽又得虫,将献公堂。与人使斗,虫显异能。第五部分(第8自然段),故事的结局:层层进献,迭显其能。皇上...
-
百年孤独4句精华
百年孤独4句精华,,1.生命中真正重要的不是你遭遇了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。我们这一生总共遭遇各种各样的事情,对我们来说,重要的不是经历了哪些事情,而是从这些事情中得到了什么,无论是经验还是教训,对以后的生活都能带来帮助。2.一个人不是在该死的时候死,而是在能死的时候死。当我们出生的那一刻开始,就注定最终要面对死亡,生活就充满困苦,每个心态阳光活着的人,内心都是大无畏的勇士,骨子...
-
红楼梦第四章心得体会
红楼梦第四章心得体会,,《红楼梦》,一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活,而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种.种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡,同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子;所同情悼惜的是那些封建制度...
-
树和天空高中课本
树和天空高中课本,,《树与天空》是一首诗歌,特朗斯特罗默的这首诗歌主要探讨自我与周围世界的关系,死亡、历史和自然是作品中常见的主题。他善于运用意象、隐喻来表现内心世界,其诗新颖、敏锐、坚实。世界时刻在变,时间永在流逝,或许只有空间,才多少表示着存在的永恒。所以"树与天空"的关系,也就寓示着存在(人与自然)与无限、与永恒的关系。"我们"(在这里代表人类与自然等存在)相互关爱与扶持着,既在"天空"下积...
-
促织和变形记比较异同
促织和变形记比较异同,,《变形记》超越时空的限制,对事件的交代极其模糊,不指明具体的时间、地点和背景。甚至泯灭了幻象和日常生活之间的界限,虚幻与现实难解难分地结合成一个整体了。卡夫卡的《变形记》把我们带往不熟悉的另一世界,而其实,那另一世界原本属于我们的人性之邦,只是卡夫卡试图用另一套叙述方式与技巧来展示我们人性内部的黑暗王国。因为我们平时不朝它看上一眼,初见之下,才会感到它是如此的陌生、怪异和难...
-
痘痘粉刺痤疮的区别
痘痘粉刺痤疮的区别,,1、外观形状粉刺和痤疮可以根据外观形状进行区分,粉刺在刚刚出现的时候是比较硬的,中间会慢慢出现一个小脓点儿。而痤疮在刚出现的时候就是小脓点,可能还会出现闭合性的丘疹以及结节或脓疱,表现形式是比较多样的,而且粉刺也是痤疮当中的一种类型。2、生长部位粉刺和痤疮的生长部位是不一样的,粉刺比较容易出现在额头、下巴以及鼻翼等部位。而痤疮疾病的范围就比较广泛,在任何位置都有可能发生,不仅...
-
纪伯伦名言赏鉴
纪伯伦名言赏鉴,,希望是半个生命,淡漠是半个死亡。用心念书,是为了避免成为不中用的人。彼此恋爱,却不要做爱的系链。人生的一切都是美好的,甚至连金钱也是一样,因为它会给人们以教益。你的心灵常常是战场。在这个战场上,你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。只能和你同乐不能和你共苦的人,丢掉了天堂七个门中的一把钥匙。思想是天空中的鸟,在语言的笼里,也许会展翼,却不会飞翔。信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远...
-
袒露与坦露的区别
袒露与坦露的区别,,1、两者的具体含义不同。袒露用于表示事件、物体,指裸露;毫无掩饰的表露,也指暴露,无遮盖,露在外面,显露。坦露多用于表示思想情感,指坦率地表露(思想、情感)。例句一:袒露前胸,才能让世人看到你无与伦比的肌肉和力量。例句二:如果你想获得她的爱情,那就要主动地坦露你的心迹,表达出你的爱意和关怀。2、两者的具体用法有所区别。“坦露”和“袒露”都可以表示坦率地表露,但如果只是用语言文字...
-
五年级下册读手斧男孩后感
五年级下册读手斧男孩后感,,读了手斧男孩这本书,我觉的这本书的主人公布莱恩十分厉害,他居然在只有一把斧头的情况下在荒芜人烟的森林里存活了整整五十四天 ,你相信吗?有一次暑假,布莱恩坐飞机去他爸爸那玩,因为爸爸生活在森林边,妈妈说在森林里,手斧总能派上用场。所以妈妈就给了布莱恩一把手斧。在飞机里,飞行员突然犯了心脏病而死亡。布莱恩慌乱中只好自己来驾驶飞机,他把飞机停在一片森林的L形湖上,飞机沉下水面...
-
安妮日记400字读后感
安妮日记400字读后感,,去年的暑假,我读了世界名著《安妮日记》这本书,它的作者是犹太女孩安妮·弗兰克。安妮·弗兰克曾被世界人民称作——永远的天使。她也是我最崇拜的作家。《安妮日记》这本书是讲:第二次世界大战后期,十三岁的犹太女孩安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上,他们在密室里生活了二十五个月之久。这段时间,安妮用她的笔,记录下在狭窄的空间里自己的成长。在面对死亡的恐惧中,她开始思考战争、...
-
腊八粥背景介绍
腊八粥背景介绍,,《腊八粥》的写作背景是当时作者沈从文对湘西的回忆,用那时候生活的景物事件来进行创作,加上湘西方言的使用,因而他作品地方乡土特色异常浓厚。讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。文章通过小孩八儿的视角,写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程,描绘出腊八节时甜蜜温馨、...
-
老人与海靠什么来确定自己的航向
老人与海靠什么来确定自己的航向,,老人晚上在海上航行,经常靠星位来确定自己的航向。《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。该作围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。尽管海明威笔下的老人是悲剧性的,但他身上却有着尼采“超人”的品质,泰然自若地接受失败,沉着勇敢地面对死亡,这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想...
-
跆拳道的主要特点
跆拳道的主要特点,,1、以腿法为主,拳脚并用跆拳道技术方法中占主导地位的是腿法,腿法技术在整体运用中约占3/4,在比赛中拳的得分技术往往只起到防守、格挡的作用,进攻时主要是运用腿法攻击对方头部和被护具所保护的胸腹部。2、内外兼修,方法独特跆拳道理论认为,经过专门训练,人的关节部位能产生不可思议的威力,特别是拳、肘、膝和脚四个部位,尤以脚和手为甚,长期专门练习跆拳道,可以使人达到内外合一的程度。3、...
-
荆轲刺秦王的现实意义
荆轲刺秦王的现实意义,,春秋战国时期是我国历史上极具传奇色彩的时期,由于各诸侯国处于混乱状态,所以战国时期的形势极其复杂。俗话说“乱世出枭雄”,所以在这个时期有很多让我们敬佩的英雄和很多让我们感叹的故事。 荆轲刺秦的故事是我国战国历史上最重要也最受争议和关注的一个事件。我们都知道战国末期最强大的就是秦国,秦国一统天下灭六国的形势已经确定,而荆轲以一人之力有抗衡秦国的勇气,也足以让我们敬佩和佩服。...
-
重返狼群读后感800字高中生
重返狼群读后感800字高中生,,我非常喜欢一篇名叫《重返狼群》的书,读了四遍。书的主人公是一只父母双亡的草原小狼。它和“狼妈”李微宜共度了9个月的艰苦生活,终于重返狼群。没有人能够想象狼妈训狼法的风险有多大?用“九死一生”来形容十分形象,养活一只小狼十分艰辛,多次都危及生命。事实上小狼格林经历了不下十几次的死里逃生,就连狼女自己也多次与死神擦肩而过。最让我深深感动的是,在一次次死亡的威胁下,狼妈李...
-
灰雀惹人喜爱扩句
灰雀惹人喜爱扩句,,灰雀是一种非常惹人喜爱的小动物。这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。通过语言和行动来揭示人物的内心世界,展现事件的发展进程,是本篇课文在表达上的主要特点。男孩的语言和行为已经告诉列宁,灰雀...
-
名著读后感1200字左右
名著读后感1200字左右,, 看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。 第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人...
-
逻辑学在语文教学中的运用
逻辑学在语文教学中的运用,,通过生活常识来推理——以生活常识作为探案的基本依据,时时记住“生活是我们最好的老师”。 利用科学知识找线索——对社会科学知识和自然科学知识兼收并蓄、灵活运用,能使自己的思维更加理性、更加缜密。 利用观察力抓细节——通过对细节的发现、观察和推理,可以厘清事件的脉络,所以提升自己的观察力至关重要。 利用迂回思维扫障碍——绕路而行、以退为进,这种方式在探案过程中往...