石头书上的学问指的是
石头书里的“学问”指的是:知识石头书是中国古代原始的书籍.即把文字刻在石头上.它起源于东汉,而最大的石头书出于唐朝.中国现存的最早石刻文字,是唐初于陈仓(今陕西宝鸡)发现的春秋时期10个石鼓上的刻文.唐朝时印刷术还不很发达,为避免人们在学习经书时传抄错误,唐文宗下令将《诗经》《论语》等十二部儒家经书,刻成石经,立于长安城务本坊的国子学内,供学员们抄录、诵读.当时共刻了114块石板,计650252个字,笔画工整,至今字迹还清晰完好.这一工程历时七年,在唐文宗开成二年(837年)竣工,所以被称为《开成石经》.清朝康熙年间,有人用九块石板补刻了《孟子》一书,同开成石经放在一起,所以又称十三经刻石。
相关内容
-
学会合作的名言
学会合作的名言,,1、单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。2、中国人民历来不缺乏团结和奉献精神。正是无数革命先辈流血牺牲才换来了中国的独立,正是全国各族人民的团结奋斗才实现了中国的富强。3、为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。4、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。5...
-
少年王冕的主要内容是什么
少年王冕的主要内容是什么,,本文是一篇人物故事,讲述了王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习,他善于观察大自然的美好事物,刻苦学画,终于成了“画荷花的高手”,家境也好转。1、王冕自幼好学,白天放牛。七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读...
-
《爱的教育》心得体会400
《爱的教育》心得体会400,,这几天,我读了一本叫《爱的教育》的书。它对我的教育很大。这是一本意大利作家亚米契斯的不朽作品。全书是由一个名叫安利柯的意大利男孩在上小学四年级时日记组成。书里介绍了意大利小男孩安利柯的生活和学习,写出了发生在安利柯身边的各式各样感人肺腑的小故事。这些小故事没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它记述了一个个平凡而不平凡的人,平凡是因为他们在现实生活...
-
宵夜和夜宵的区别
宵夜和夜宵的区别,,1.从中国汉字文化来说,夜宵是属于名词,宵夜则是属于动名词,此外,另一种解释就是,宵夜是属于生活当中的一种口语,而夜宵是属于标准普通话的称呼,对于广东话来讲,就是说夜宵。2.从两者的一般含义来讲。夜宵的含义就是指夜间工作的人为了充饥而食用的饭,是属于三餐之外的加餐,而宵夜就是指夜间没有什么事情做的人,晚上食用一些夜餐。3.一般来说夜宵和宵夜指的都是同一件事,均可以当动词也可以特...
-
好的教育读书心得
好的教育读书心得,,《人生哲思录》的性质介于辞典和文摘之间,内容是周国平的文字的一个摘录,形式是像辞典那样按照主题和关键词加以详细分类。编选过程是这样的:首先,作者把自己迄今为止已出版的和未出版的全部非学术性质的文字通读一遍,从中摘出自己认为比较有价值并且可以独立存在的句子或段落;然后,对这些材料进行逐级分类,让它们尽可能妥贴地各居其位。这样一本书对于读者有什么用处呢?作者猜想是这样的:在他的老读...
-
大青树下的小学教材分析和学情分析
大青树下的小学教材分析和学情分析,,教材分析:《大青树下的小学》是三年级上册第一单元第一课。《大青树下的小学》是一篇精读课文,课文通过描写边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。先写上学的路上和来学校的情景;再写上课时和下课后的情景,最后以自豪赞美的文字点题。学习本课我将引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友...
-
学业形式业余和函授的区别
学业形式业余和函授的区别,,1、两者基本没有区别,函授也属于业余学习。不过,两者上课时间不同。2、业余:它与函授教学要求和目标相似,业余授课方式一般在院校驻地招收学生,安排夜晚和双休日上课。所以适合在职考生报考。3、函授:平时自学,每年寒暑假集中面授7——10天左右,下学期开学后考试,这种方式特别适合在职教师进修。该种学习形式也适合上班族人,业余时间少的考生。4、函授是成人高等教育的学习形式,属于...
-
关于爱国人士的故事的读后感400字
关于爱国人士的故事的读后感400字,,我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国-军事文学名著。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展现在我眼前,那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。最令我难忘的是许云峰将要被特...
-
紫藤萝瀑布教材分析和学情分析
紫藤萝瀑布教材分析和学情分析,,教材分析:本文语言流畅、优美、意境深远,在如画的紫藤萝画面前,作者感悟到生命的真谛:每个人都应该像紫藤萝花一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。学情分析:这是进入初中的第一个学习单元,学生有一定的知识技能积累,重点需培养感悟能力。《紫藤萝瀑布》写于1982年5月,当时作者宗璞弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花...
-
石头书还能提出什么问题
石头书还能提出什么问题,,问:石头书有什么作用?答案:石头书是中国古代原始的书籍.即把文字刻在石头上.它起源于东汉,而最大的石头书出于唐朝.中国现存的最早石刻文字,是唐初于陈仓(今陕西宝鸡)发现的春秋时期10个石鼓上的刻文.唐朝时印刷术还不很发达,为避免人们在学习经书时传抄错误,唐文宗下令将《诗经》《论语》等十二部儒家经书,刻成石经,立于长安城务本坊的国子学内,供学员们抄录、诵读.当时共刻了114...
-
少年王冕文言文的意思
少年王冕文言文的意思,,本文是一篇人物故事,讲述了王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习,他善于观察大自然的美好事物,刻苦学画,终于成了“画荷花的高手”,家境也好转。1、王冕自幼好学,白天放牛。七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这...
-
石头书中的学问是什么
石头书中的学问是什么,,石头书里的“学问”指的是:知识石头书是中国古代原始的书籍.即把文字刻在石头上.它起源于东汉,而最大的石头书出于唐朝.中国现存的最早石刻文字,是唐初于陈仓(今陕西宝鸡)发现的春秋时期10个石鼓上的刻文.唐朝时印刷术还不很发达,为避免人们在学习经书时传抄错误,唐文宗下令将《诗经》《论语》等十二部儒家经书,刻成石经,立于长安城务本坊的国子学内,供学员们抄录、诵读.当时共刻了114...
-
白杨礼赞教材分析和学情分析
白杨礼赞教材分析和学情分析,,教材分析:本文是一篇托物言志的散文,描写了“西北极普通的”白杨树的形貌和“精神气质”,揭示了白杨树所象征的当时抗日军民的顽强意志和斗争精神,抒发了对白杨树的由衷赞美之情。学情分析:初三的学生在新课程实施过程中,逐步形成了主动参与、乐于探究的学习意识。已初步养成独立提出问题、分析问题、解决问题的习惯。据调查,学生对文中白杨树的形象、气质比较感兴趣,对本文托物言志的写法也...
-
运用有效的推理形式教学设计
运用有效的推理形式教学设计,,1课时。教学过程一、比较异同初感悟出示实例:①前提:所有的虚词都是词,所有的介词都是虚词,结论:所有的介词都是词。②前提:比喻是一种修辞手法,借代是一种修辞手法,结论:借代是比喻。让学生判断这两个推理是否有效,明确这两个推理的前提都为真,但1的结论为真,2的结论为假,让学生认真观察,思考为什么,让学生说出自己的发现。①这两组推理都有三个概念,前提中有一个概念是重复的。...
-
鲁迅祝福告诉我们什么道理
鲁迅祝福告诉我们什么道理,,鲁迅祝福意在对旧社会劳动人民的苦难,特别是对封建礼教,给予了强烈的鞭挞。通过描写祥林嫂悲剧的一生,表现作者对受压迫妇女的同情,对封建思想封建礼教的无情揭露。也更阐述了像文中的“我”一样的启蒙知识分子,对社会的这一现状的无动于衷而不知所措。《祝福》通过描写祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害,揭示了封建礼教吃人...
-
师说批判了什么现象
师说批判了什么现象,,韩愈在师说中批评了贵族子弟耻于相师的风气。韩愈在《师说》中,批评了贵族子弟耻于相师的风气的句子是:古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。这句话的意思是:古代的圣人,他们超出一般人很远,尚且跟从老师而请教;现在的一般人,他们(的才智)低于圣人很远,却以向老师学习为耻。《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时,这篇文章是韩...
-
手术台就是阵地教学反思
手术台就是阵地教学反思,, 学习兴趣是学习动机的重要心理成份。具有学习兴趣的学生,会把学习看成内心的满足,而不是当成一种负担。有经验的老师往往采用各种方法激发学生的学习兴趣。我在《手术台就是阵地》一课的教学中,注重激发学生的学习兴趣和积极思维的兴趣,取得了较好的教学效果。 首先,从疑入手,一开始就让学生围绕课题提出疑问手术台怎么会是阵地?谁把手术台当做阵地?他在这个阵地上干什么?学生通过...
-
《看见》读后感600字
《看见》读后感600字,,看完柴静的《看见》,心里有一种说不清的滋味。我原以为这只是一本记录一个记者在十年以来的采访,或是一本记录十年里的荣誉自传,但出乎我的意料,她在这本书里写下的,是自己的错误和失败、内省和反思,这是一本记录她成长的书。读它时,让我犹如身在其中,感受当事人的情感,体会事件的本质,感悟人生的真谛,内心有太多无法言表的情感就那样不断的肆意翻滚着、流淌着。此书,她用坦诚的语言陈述着自...