在大海中永生哪个版本的课文
在大海中永生是苏教版的课文。
《在大海中永生》这是一篇饱贮情谊的通讯,这篇通讯记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒向大海的情景,歌颂了伟人的不朽功绩,表达了人民对伟人的一片深情。
课文按照时间先后的顺序,分别叙写了飞机载着邓小平爷爷的骨灰飞向大海、骨灰撒向大海、向大海告别的整个过程,进而表达了人民祝愿这位一代伟人永生的怀念之情。全文七个自然段,可分三段。
第一段(第一自然段):叙写飞机载着邓小平的骨灰飞向大海。
课文先交代具体时间、地点和专机起飞的情形;接着揭示机舱里安放的是什么;随后点明这是一位历史伟人完成他人生的最后篇章。这一段定下了悲痛基调。
第二段(第二至四自然段):叙写飞机所载邓小平的骨灰撒向大海。先写鲜花伴着骨灰撒向无垠大海;继写邓小平爷爷的丰功伟绩和广远影响;末点人民的崇敬和怀念之情。
第三段(第五至七自然段):叙写向大海告别。专机告别大海,突出了邓小平的话语,表明人民的怀念之意;深情祝愿邓小平爷爷在大海中获得永生。这一段是全文结束,既点明题意,又抒发感情。飞向大海——撒向大海——告别大海,整个过程都与大海紧密相依,这才与伟人的思想、业绩相称相配,这才能让人民借助大海表达对一代历史伟人的感激、怀念、祝愿之情。
相关内容
-
好的故事课文
好的故事课文,,《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中"好的故事"的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉"昏沉的夜",实现充满"好的故事"的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致,且景中有情,景中有意。这篇散文以梦幻的形式,描写了一个没有"故事"的"好的故事",寄寓了作者深邃的思想和执著的...
-
不懂就要问这篇课文
不懂就要问这篇课文,,孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的...
-
不懂就要问几年级
不懂就要问几年级,,三年级“《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,由陈亮参与录制,讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。”内容概述:讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。课文告诉我们:要勇敢提出问题。只有敢于提出问题,才...
-
不懂就要问课文的拟人句
不懂就要问课文的拟人句,,1、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。2、在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。3、小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。4、仲夏夜清风徐徐吹来明月追赶。5、远远望去泰山峰上的松树连成一片浓浓的看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。6、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。《不懂就要问》讲述了...
-
在大海中永生表达了人民对伟人的什么之情
在大海中永生表达了人民对伟人的什么之情,,《在大海中永生》这是一篇饱贮情谊的通讯,这篇通讯记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒向大海的情景 ,歌颂了伟人的不朽功绩,表达了人民对伟人的一片深情。 课文按照时间先后的顺序,分别叙写了飞机载着邓小平爷爷的骨灰飞向大海、骨灰撒向大海、向大海 告别的整个过程,进而表达了人民祝愿这位一代伟人永生的怀念之情。全文七个自然段,可分三段。第一段(第一...
-
报任安书是几年级课文
报任安书是几年级课文,,报任安书是高中三年级下册的课文。《报任安书》是汉代史学家、文学家司马迁写给其友人任安的回信。作者在信中以激愤的心情,饱满的感情,陈述了自己的不幸遭遇,抒发了为著作《史记》而不得不含垢忍辱苟且偷生的痛苦心情。第一段,先说明任安来信的内容,再就答复迟表示歉意。第二段,说明自己因受宫刑,已不属士大夫之列,难以参预朝议。第三段,陈明自己惨遭宫刑的原因。第四段,申述自己遭受极辱而不自...
-
景阳冈读后感500字
景阳冈读后感500字,,今天我看了课文《景阳冈》,她是水浒传里的一篇文章,里面写的故事情节非常的精彩,下面我来说说我的感受。 我读了读这篇课文,就非常喜欢武松了。为什么呢?因为我说,不仅他心好,而且还性格特别豪爽。他在课文里面看到了景阳冈里边存在的大老虎,但是他并没有立刻逃跑,也没有乖乖的等死,而是奋力的反抗让老虎最后没吃成他,还被他最后打死了。 而且有一处印象给我深刻的,就是他在酒店中...
-
不会叫的狗那篇课文文章
不会叫的狗那篇课文文章,,《不会叫的狗》这篇课文写了一条不会叫的小狗,先后向小公鸡杜鹃学习怎么叫,但是都给自己带来了麻烦的事。这个故事让我们明白了,做事不能盲目,要动脑思索,要找准自己的位置,做真正的自己的道理。表达了作者对动物和大自然的喜爱之情。《不会叫的狗》课文分段:第一部分(1-~9):孤零零的小狗不会叫,收到了指责。第二部分(10-24):小狗终于学会了像公鸡那样叫,结果,受到了狐理的取笑...
-
《不懂就要问》课文原文
《不懂就要问》课文原文,,孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里...
-
不懂就要问是谁写的
不懂就要问是谁写的,,人教社小学语文室。《不懂就要问》告诉我们学无止境,要努力学习,更要认真思考,大胆提问的道理,赞扬了实事求是的精神。《不懂就要问》课文主题:这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气,启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。孙中山小时候勤学好问在文中的体现:①孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课。 ②...
-
不懂就要问课文
不懂就要问课文,,孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什...
-
不懂就要问告诉我们遇到不懂的问题要敢于
不懂就要问告诉我们遇到不懂的问题要敢于,,《不懂就要问》课文告诉我们每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方,而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡不懂就问的良好习惯。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级.上册第3课的课文,由陈亮参与录制。本文讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生...
-
不懂就要问是几年级的课文
不懂就要问是几年级的课文,,《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,由陈亮参与录制,讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。拓展:段落层次第一层(1~3自然段):少年时的孙中山背书流利,但是不懂书中的意思,于是大胆地向老师提问。第二层(4~7自然段):先生检查孙中山的背诵情况,再讲解文中的意思。第三层(...
-
天下第一楼节选课文主旨
天下第一楼节选课文主旨,,《天下第一楼》叙述的是清末民国初年间,北京前门福聚德烤鸭店由兴至衰的故事。旧社会的茶店酒楼,是人们活动消遣的公共场所,三教九流、各路人士、包罗万象。该剧描写了创业于清代同治年间,传至民国初年的老字号“福聚德”烤鸭店由人不敷出、势如累卵到东山再起、名噪京师而又面临倒闭的曲折发展历程,歌颂了卢孟实、常贵等人的聪明才智、事业心与实干精神,控诉、批判了游手好闲的败家子习气和黑暗腐...
-
不懂就要问的课文内容是什么
不懂就要问的课文内容是什么,,《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册中的一篇课文,讲述了孙中山从小在读书时,就是一个敢于独立思考,敢于质疑,为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的故事,表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习精神。课文共分为四个部分:第一部分(第1自然段) :孙中山小时候在私塾里读书,先生只让背诵,从来不讲。第二部分(第2自然段) :孙中山读书认真,功课完...
-
小学三年级下册读后感怎么写
小学三年级下册读后感怎么写,,1.读后感三年级下 篇1 今天我读了《生命 生命》这篇课文。 这篇课文讲诉了作者从飞蛾的求生,砖缝中长出的瓜苗,倾听自己的心跳,这几件事令作者明白 了生命是宝贵了。让我想起了雷锋名言:“人的生命是有限的,但是为人民服务是无限...2.读后感三年级下 篇2 当我读完《长城》这篇课文后,我深深地体会到了长城的雄伟与壮观,也体会到了劳动人民的聪 明才智。 《长城》这篇课文描...
-
梦圆飞天教案设计
梦圆飞天教案设计,,教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、想象课文描写的情景,体会“神州”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情,能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感想。教学重、难点:想象课文描写的情景,体会“神州”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情,能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己...
-
梦圆飞天课文
梦圆飞天课文,,2003年10月15日,是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。深秋的戈壁大漠,寒风凛冽。从大清早开始,人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻,载人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练、专家来了,手举鲜花的少先队员来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。身着乳白色航天服的杨利...