苏武传卫律人物形象分析
卫律:阴险狡诈,卖国求荣,气焰嚣张,不可一世。
《苏武传》是汉代史学家、文学家班固创作的史传文。这篇文章按苏武一生经历的主要关节,大致可以划为三个部分:开头两段为第一部分,写苏武奉命出使匈奴,以通和好;中间十一段为第二部分,写苏武在匈奴遇到意外情况而被扣留及后被放回的经过;最后四段为第三部分,写苏武返汉以后受尊宠的情形。全文语言千锤百炼,俭省精净,将史家笔法与文学语言较好地结合起来,刻画人物入骨三分。
《苏武传》是《汉书》中的名篇之一,它记述了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命的事迹,生动刻画了一个“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章,以顺叙为主,适当运用插叙的方法,依时间的先后进行叙述,脉络清晰,故事完整。
相关内容
-
词性相同对立统一
词性相同对立统一,,1、词性指以词的特点作为划分词类的根据。词类是一个语言学术语,是一种语言中词的语法分类,是以语法特征(包括句法功能和形态变化)为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果,现代汉语的词可以分为12种词类。从组合和聚合关系来说,一个词类是指:在一个语言中,众多具有相同句法功能、能在同样的组合位置中出现的词,聚合在一起形成的范畴。词类是最普遍的语法的聚合。词类划分具有层次性。如汉语中...
-
植树的牧羊人11段插叙的作用
植树的牧羊人11段插叙的作用,,1.在文章的第11自然段插叙了牧羊人三年来的生活以及家庭的情况。2.用处:丰富文章内容,使情节更加完整,推动情节发展,有助于情节的展开,对主要情节起补充衬托的作用。3.一个孤独的牧羊人凭着一己之力和数十年的时间,在荒漠中种出了大片的树林,把土丘变成了绿洲。...
-
《乡土中国》推荐理由
《乡土中国》推荐理由,,1、《乡土中国》是当代社会学家费孝通创作的社会学著作,首次出版于1948年。《乡土中国》是费孝通著述的一部研究中国农村的作品。全书由14篇文章组成,涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。2、在《乡土中国》中,作者用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了概述和分析,全面展现了中国基层社会的面貌。全书主要探讨了差序格局、男女有...
-
我的母亲初一
我的母亲初一,,《我的母亲》是小说家老舍的作品。《我的母亲》是一篇质朴无华、情真意切的回忆母亲的散文。 文章中体现了母亲对子女的舐犊之情,子女对母亲的感激、怀念和赞颂之情。在文中,老舍细细地描述了母亲的性格,她勤劳、热心、疼爱儿女。母亲给他的是“生命的教育”。这篇文章的风格是纯朴而清新的。语言随情而发,自然朴素,字字句句都是浓得化不开的情深之语;结构任性而为,平实流畅。结尾处,一声沉痛的叹息,明白...
-
把握古今词义的联系与区别
把握古今词义的联系与区别,,古今词义异同的常见类型有哪些?一般分为这样几种,古今意义基本未变、古今意义完全不同、古今意义之间既有联系又有发展既有相同又有不同等,下面是词义范围差异的几种情况,仅供参考。词义扩大:词义扩大,指今义的范围大于古义,古义被包括在今义之中。词义的扩大是词义演变、造成词义古今差异的最常见的现象。如,“水由地中行,江、淮、河、汉是也”(《孟子》)中的“江”“河”与“淮”“汉”并...
-
天火之谜试讲稿
天火之谜试讲稿,,教学目标 1、 学会本课生字词,理解由生字组成的词语,会用“不足为奇”、“欣喜若狂”造句;2、 能正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述课文;3、 给课文分段,能用课文中的语句概括段意;4、 凭借具体语言材料,感受富兰克林勇于探索、敢于实践的精神。重点难点 理解课文内容,复述课文,体会富兰克林勇于探索,敢于试验的精神。课时目标 1、学会生字,词语,理清脉络给课文分段。2、学习文章...
-
a1高闪秋梨膏什么意思
a1高闪秋梨膏什么意思,,a1高闪秋梨膏是一个网络电竞圈的语言,并不是普通的网络用语。它最初由于csgo主播茄子而走红,具体情况是在某一次游戏中,茄子希望进攻a点,他提醒队友给对方敌人一个高抛闪光弹,并在输入框中输入a1高闪秋梨膏这几个字,希望队友来掩护他进行攻击和清点。结果队友不小心跳到了对面被打死,因为这出乌龙,这句话就开始流传于电竞圈。前面的a1高闪代表的就是对a点扔一个高抛闪光弹,而秋梨膏...
-
我的母亲按时间顺序
我的母亲按时间顺序,,按照时间顺序来写的: 母亲出嫁→我的出生→我一岁半(庚子闹“拳”那一年)→我小学毕业→我师范毕业→我廿三→我廿七→七七抗战→去年→今年。在文中,老舍细细地描述了母亲的性格,她勤劳、热心、疼爱儿女。母亲给他的是“生命的教育”。这篇文章的风格是纯朴而清新的。语言随情而发,自然朴素,字字句句都是浓得化不开的情深之语;结构任性而为,平实流畅。本文系一篇回忆性记人散文。主要表达方式:叙...
-
此时无声胜有声打一数字
此时无声胜有声打一数字,,此时无声胜有声说的应该是数字5,因为无声胜有声,其中无声的意思是没有声音,而“无”同5是谐音。此时无声胜有声,其实是来自于唐朝著名诗人白居易琵琶行中的一句名诗。这句诗它的意思就是琵琶在弹奏的时候到了很高的意境,没有任何的语言或者是词语能够描述出来,只能够让人去细细的品味。简单的来说就是千言万语不如相对无言。一般这个是用来形容心有灵犀的,也就是不要用语言去表达,反而无声更能...
-
会计一般辞职多久免责
会计一般辞职多久免责,,会计一般辞职多久免责没有这样的说法,只要你在工作的过程中没有做违法的事情,那么就不会承担相应的责任,但是我在工作的时候,如果你做了一些违法的事情,那我就会负一定的责任,即便你是会计,一旦出了什么问题,到时候可能会和你的上级还有主管经理,一起承担责任。不过从通常情况来说,职位越高的话,所负担的责任就越大,如果账户上出了什么问题,比如非常常见的财务工作,基本上是财务主管负主要的...
-
西门豹治邺按照事情发展的顺序写了
西门豹治邺按照事情发展的顺序写了,,西门豹置业按照时间的顺序,赞扬了西门豹的执政能力,说明了在封建社会有这样为国为民的人事。西门豹以大智若愚、大巧若拙的面貌出现。对于河伯娶妇,他仿佛比谁都更相信,也更虔敬:他以所嫁女不美作借口,解救了这一女子;接着以向河伯报告情况为理由,将大巫妪投入河中;之后又以催促大巫妪返回以及女子“不能白事”为幌子,先后把大巫妪的三个弟子以及三老投入河中。最后还准备以催促巫妪...
-
语文教学自我评价
语文教学自我评价,,一、培养主动识字的习惯语文课程标准指出:识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,充分利用儿童生活经验,注重教授识字方法,办求识用结合,运用多种形象直观手段,创设丰富多彩的教学情境。同时,二年级识字仍是语文学习的重要任务之一。让学生识字,必须有内驱力,小学生喜欢读故事,我告诉他们要读懂这些精彩的故事,就得认识很多的字。为了培养学生主动识字的兴趣,在教学中,我根据学生的心理特点...
-
纪念白求恩10分钟试讲稿
纪念白求恩10分钟试讲稿,,【教学目标】1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。2.学会归纳各段内容要点。3.理解文中的对比手法及其作用。4.本文句式整齐,节奏明快有力,学生在反复朗读中体会作者的思想感情和语言的说理力量。【教学重点】1.对白求恩同志共产主义精神的理解。2.对比手法的运用及其作用。【教学难点】体会作者的思想感情【课时安排】一课时【教学过程...
-
猎人海力布按时间顺序写了什么
猎人海力布按时间顺序写了什么,,《猎人海力布》按时间顺序写了海力布因为拯救龙王的女儿而获得一块能听懂动物语言的宝石,接着写了拯救乡亲们的经过,最后写海力布变成了一颗僵硬的石头。《猎人海力布》分段:海力布热心助人:为第一部分(是第1、2自然段)救白蛇得宝石:为第二部分(是第3-6自然段)乡亲们得救:为第三部分(是第7-10自然段)纪念海力布:为第四部分(是第11自然段)《猎人海力布》课文主题:这是一...
-
第一朵杏花试讲稿
第一朵杏花试讲稿,,第一课时一、出示挂图,揭示课题1、出示教学挂图图上画的是什么花?谁能看图说说杏花的样子?画上的三个人分别是谁?他们在讨论什么问题?2、读“竺、桢”2个字,能读准字音即可.3、讨论第二题,相机板书课题:第一朵杏花二、初读课文1、自由读课文出示投影片上自读要求:(1)轻声自读课文两遍(2)画出生字词,结合生字表读准字音(3)标出自然段序号,难读的句子多读几遍.2、检查自学情况(1)...
-
语文与逻辑的五大关系
语文与逻辑的五大关系,,语文和逻辑虽然是两种不同的知识体系,但是它们之间存在着相互依存、互为表里、彼此对应、密不可分的广泛联系。如果把两者按照其对应关系结合起来学习,对于提高人们的思维能力及语言文字表达能力很有好处。语言文字是表现思想的形式。逻辑创始人亚里士多德就说过:“口语是心灵的经验的符号,而文字则是口语的符号。”(《解释篇》)语言和思维两者互相依存,紧密联系。世界上既不存在脱离思维的语言,也...
-
边城爱情美在何处
边城爱情美在何处,,1、小说反应了孤独与纯真里蕴藏着古朴的人性美。沈从文的创作风格趋向浪漫主义,他要求小说的诗意效果,融写实、纪梦、象征于一体,语言格调古朴,句式简峭、主干凸出,单纯而又厚实,朴纳而又传神,具有浓郁的地方色彩,凸现出乡村人性特有的风韵与神彩。整个作品充满了对人生的隐忧和对生生命的哲学思考,如他那实在而又顽强的生命,给人教益和启示。2、作品简介《边城》是沈从文的代表作,入选20世纪中...
-
爱情转移和富士山下区别
爱情转移和富士山下区别,,歌曲一直都是大众放松身心的东西。有些歌曲可以在你听它的时候感受到快乐,而有些歌曲更像是在诉说一个个故事,使人能够沉浸在里面,能够感受到人们对于歌曲中感情的认同。像一些有故事的人听到伤感的歌曲,如果这个歌曲恰好能够有打动他的点,这个人就会觉得这首歌写出了他的故事。爱情转移和富士山下区别主要有以下几点,第一,两者使用的语言不同。《爱情转移》使用的国语,而《富士山下》使用的粤语...