获得教养的途径斑斓锦缎指什么

“斑斓锦缎”指各民族语言汇聚成的“世界文学”。

节选自《黑塞说书》，杨武能译，《读书》1990年第四期、1991年第三期。标题是作者翻译而来。该文章认为读书是获得教养的主要途径，重视读书的作用。劝说人们多多拜读经典著作，在思考自我中完善自己，获得更好的教养。

在《获得教养的途径》一文中，作者认为真正的修养“目的不在于提高这种或那种能力和本领”，对此，我们如何理解？另外，作者认为阅读不在于数量，说“有的人一生只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人”，那么，作者倡导的是怎样的一种读书观？为什么通过读书获取教养要和“个性”、“人格”联系在一起？

第六段和第七段,进一步阐述通过阅读经典作品获得教养的必要性.为什么只有一部分人能够实现阅读的目的?作者以儿童阅读的不同发展趋向为例,形象地介绍层次不同的两类阅读.一种是“多数缺少天赋的人”,他们把阅读当成自然而无足轻重的事,只能阅读低俗的文字.一种是“为字母和文字的特殊魅力所风魔”的少数人,始终被“新的魅力”所吸引,他们的阅读过程就是心智成长的过程,他们面前的世界越来越宽广,从“幼儿园”变成“城市和国家”,直到变成“全世界”,变成“天上的乐园和地上的象牙海岸”.文章用这样的对比,再次强调为获得教养而学习是精神的愉快,同时这种精神追求能不断地进入新的境界。