谏太宗十思疏考试重点句子默写

谏太宗十思疏中的重点句子

一般容易考的是十思里面的句子。

臣闻：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。

源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。

总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。

何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？

谏太宗十思疏定语后置句

第一段以＂固本思源＂为喻，说明＂居安思危，戒奢以俭＂的重要性。

开篇并没有直接提出＂十思＂的内容，而是以生动形象的比喻打开话题。

＂臣闻＂的口气不卑不亢，令人警醒。

先从正面说，用比喻推理（＂求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源＂）引出正题：＂思国之安者，必积其德义。

＂三个排比句，两个作比喻，一个明事理，浅显易懂，不容置疑。

再从反面申述：＂源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？＂这样就加重了强调意味。

反问的一句，差不多带有＂挑衅＂口吻，正是＂忠言逆耳＂之处。

接着，进一步明确指出，＂人君＂地位高，责任重大，如果＂不念居安思危，戒奢以俭＂，要想国家长治久安是不可能的，如同＂伐根以求木茂，塞源而欲流长＂一样荒诞。

这一段的结尾，照应前面，又充分利用了＂木＂与＂水＂的比喻。

第二段总结历史经验，并从创业守成、人心向背等方面论述＂居安思危＂的道理。

＂凡百元首，承天景命，善始者始繁，克终者盖寡。

＂开头几句，寥寥数语，就概括了历代君主能创业不能守成的普遍规律，这虽说是人之常情，但要＂思国之安＂，就必须以理性去克服它。

接下来，作者以＂岂取之易守之难乎＂设问，引出更为具体的分析论证，指出＂殷忧＂与＂得志＂的不同心态：殷忧，则竭诚待人；得志，则纵情傲物。

而＂竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路＂，对人的态度不同，其结果反差强烈，这说明能否恭俭下人是事业成败的关键。

如果失去了民心，即使动用严刑也无济于事。

＂怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎＂，这里借鉴古人的论述，将君和民的关系比作水与舟的关系，切中要害，振聋发聩，令人警觉。

第三段提出＂居安思危＂的具体做法，即＂十思＂。

＂十思＂的核心内容是正己安人，但具体又有所侧重。